兒時(shí)上學(xué)總是要步行走上一個(gè)多小時(shí)的路才能到達(dá)學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，鹽圩里就有一所靠近生產(chǎn)區(qū)中心的小學(xué)校，因此從小學(xué)到初中這條路給我留下太多難忘的記憶。

七八十年代，上學(xué)也花不了多少學(xué)費(fèi)，也就是幾元錢的事情。但是學(xué)校離家太遠(yuǎn)，晴好天氣還行，要是遇上刮風(fēng)下雨，泥濘圩子的道路濕滑無(wú)法行走，總是會(huì)讓我摔上許多次。我和圩子里小伙伴結(jié)對(duì)而行，風(fēng)雨無(wú)阻，絲毫沒有感受到一點(diǎn)痛苦，每天一路嬉戲，追打，心間感受到無(wú)比的開心與喜悅。

最讓我難以忘懷的是，因?yàn)樯蠈W(xué)遲到和作業(yè)沒有及時(shí)完成，罰站、罰背書、罰寫檢討，那是常有的事。可我們都習(xí)慣了，理解老師的良苦用心，對(duì)老師、對(duì)紀(jì)律，滿滿的都是敬畏。

那個(gè)年代學(xué)校的設(shè)施是很簡(jiǎn)陋的，一塊木制的黑板，十幾張長(zhǎng)桌長(zhǎng)凳，是每間教室的標(biāo)配。講臺(tái)上還有一張桌子，放著黑板擦和粉筆，寫到最后的粉筆頭，被老師很好地保存下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在開小差，誰(shuí)在懨懨欲睡，粉筆頭就會(huì)準(zhǔn)確地落到那個(gè)同學(xué)身上。多少年后，我都還在懷疑，老師是不是受過(guò)這方面的特殊訓(xùn)練，不然，怎么會(huì)那么精準(zhǔn)呢？

那個(gè)時(shí)候，對(duì)父母、對(duì)老師都是又敬又畏，接受的教育都是在家聽父母的話，在學(xué)校聽老師的話，不敢有太多的叛逆，在我的印象中，那個(gè)時(shí)候沒有“叛逆期”這個(gè)概念。雖然物質(zhì)很匱乏，但快樂(lè)來(lái)得很容易，玩一塊泥巴，追一群小鳥，推鐵環(huán)，摜紙牌，都可以讓我們高興好一陣子，所謂的“抑郁癥”跟我們無(wú)緣，那么多可以讓我們高興的事，實(shí)在難以抑郁起來(lái)。

到了上初中時(shí)，條件也就越來(lái)越好，通往徐圩中學(xué)的道路全是沙石修建，就是刮風(fēng)的時(shí)候灰塵太多，但是交通要比上小學(xué)的時(shí)候方便的多，家里還為專門買了一輛自行車，但是母親怕我騎車辛苦，總是讓多住在姐姐家中，這樣也有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

那個(gè)時(shí)候，只要用心學(xué)習(xí)，還會(huì)有許多機(jī)會(huì)考上江蘇鹽校，父親也常說(shuō)，這樣也不用到鹽灘去當(dāng)鹽工，看著身邊的同學(xué)能如愿以償，那自然是他們平常努力學(xué)習(xí)分不開的。

再看今朝，漂亮整潔的徐圩九年制學(xué)校，拔地而起，黑色閃亮柏油馬路四通八達(dá)，送小孩上學(xué)的車輛一輛比一輛好，家長(zhǎng)“保駕護(hù)航”一直到學(xué)校門口，還不放心，再目送小孩，直到孩子消失在視野中。

當(dāng)年的泥土路已變成了水泥路了，上學(xué)路上，走路的小學(xué)生很少，大都被父母直接用車送到學(xué)校了。再也看不到赤腳上學(xué)的學(xué)生了，再也看不到穿著破衣服上學(xué)的學(xué)生了，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。感慨之余，情不自禁想起小時(shí)候上學(xué)的路，除了肚子沒吃飽，還有赤腳走路有點(diǎn)痛之外，為什么上學(xué)的路上，快樂(lè)總是來(lái)得那么容易呢？祝愿上學(xué)路上，快樂(lè)永遠(yuǎn)和孩子們相伴一生，學(xué)業(yè)有成。（楊波）